ULOGA STUDENATA U UNAPREĐENJU KVALITETA U VISOKOM OBRAZOVANJU

AUTORI: Prof. dr Ivana Stojanović, prof. dr Dušica Pavlović, prof. Dr Milan Višnjić

SAŽETAK

Poslednjih godina, širom Evrope značaj učešća studenata u aktivnostima u oblasti obezbeđenja i unapređenja kvaliteta u institucijama visokog obrazovanja postaje nedvosmisleno jasan i neophodan. Učešće studenata u ovom procesu je od velike važnosti, što je zasnovano na poštovanju položaja studenata u celokupnoj akademskoj zajednici. Uloge studenata u ovoj oblasti mogu se podeliti u četiri kategorije: studenti kao oni koji pružaju informacije, studenti aktivni učesnici u procesu unapređenja kvaliteta, studenti kao eksperti i studenti kao partneri. Ova gradacija uključivanja studenata u aktivnosti u okviru osiguranja i unapređenja kvaliteta podrazumeva razvoj kulture kvaliteta i pozitivnog pristupa celom procesu i nastavnog osoblja i studenata. Studentsko vrednovanje kvaliteta nastave je sistem kojim studenti izražavaju svoje mišljenje i daju sugestije o poboljšanju nastavnog procesa u visokoškolskim institucijama

Deskriptivnim epidemiološkim ispitivanjem je obuhvaćeno ukupno 100 studenata četvrte godine Mediciskog fakulteta Univerziteta u Nišu, odabranih metodom slučajnog izbora. Obavljeno je anketiranje ispitanika, korišćenjem orginalnog epidemiološkog upitnika.